Brigas em família

Leitura: ESE. cap.14 item 9 (§ 6 e § 7)

Prece inicial 

OBJETIVO:

• Entender que à medida que compreendermos e respeitamos o outro, fica mais agradável a convivência.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Despertar para a dificuldade que o outro tem, para realizar tarefas que julgamos simples.
• Respeitar os limites de cada um com vista ao relacionamento fraterno.
• Entender que cada membro de nossa família é uma individualidade, com suas conquistas e dificuldades.

Primeiro momento: perguntar às crianças se elas conhecem alguma palavra mágica. Explicar que existem algumas palavras que, quando faladas, demonstram boa educação e respeito e por isso são consideradas "mágicas". Perguntar novamente se os evangelizandos conhecem algumas dessas palavras.

Segundo momento: explicar que as palavras mágicas são:

Com licença     Desculpe       Por favor       Obrigado (menino)       Obrigada (menina)

ESE cap. 14:9 1ºp.  – “A ingratidão é um dos frutos mais imediata do egoísmo, e sempre revolta os corações honestos, porém, a ingratidão dos filhos em relação aos pais tem um caráter ainda mais odioso.”

   L.E. pgta. 385 – “A infância ainda tem outra utilidade. Os Espíritos entram na vida corporal para se aperfeiçoarem, para se melhorarem. A delicadeza da idade infantil...”

Terceiro momento: Explicar às crianças o que é simpatia e mostrar para elas que muitas vezes podemos ter sentimentos contrários ao da simpatia, a antipatia e por isso às vezes brigamos e magoamos os corações que nos amam e, que também amamos.

L.E. pgtas. 386 a 391 Simpatia e antipatia terrena.

Quarto momento: Neste momento, o evangelizador deve pedir aos evangelizandos que sugiram situações em que cada palavra mágica deve ser usada, complementando com as situações citadas abaixo, se necessário. À medida que conversam ir colando na cartolina novas flores para cada palavra mágica usada, sendo que na flor (no miolo ou nas pétalas), deve estar escrita a palavra mágica referida.

Obrigado (a) – quando ganhamos um presente, quando alguém nos oferece algo para comer ou beber, quando devolvemos algo que alguém nos emprestou. Lembrar que a menina diz obrigada e o menino diz obrigado.

Por favor – quando pedimos alguma coisa a alguém;

Com licença – sempre que formos entrar em um lugar que está fechado, ou quando queremos interromper uma conversa (por um motivo importante);

Desculpe – quando derrubamos algo – uma comida, um sorvete, um copo d'água, quando magoamos alguém com palavras ou atos, quando esbarramos sem querer em alguém.

Terceiro momento: explicar que assim como as flores de um jardim nos oferecem um perfume agradável, também as palavras mágicas são agradáveis aos nossos ouvidos, nos fazem pessoas melhores e amigas.

Conclusão:

Distribuir a cada evangelizando um recipiente (pode ser uma caixa de leite cortada ao meio) com serragem ou areia (onde serão plantadas as flores) e flores de diversos modelos para colorir e colar em um pauzinho de picolé. Explicar que durante a semana, cada vez que usarem uma das palavras mágicas deverão plantar uma flor, e enquanto eles organizam um belo jardim, aprendem a usar as palavras mágicas e assim darão para sua vida, mais alegria e estarão fazendo um bom trabalho de paz como Jesus nos ensinou.

Lembrar que na família temos a nossa maior oportunidade de desenvolver essas palavras mágicas no nosso coração. “É preciso florescer onde fomos plantados, ou seja na Família.”

“Ame ao próximo como a si mesmo.”

“Faça para o outro, tudo aquilo que quiseres que o outro vos faça.”