Pesquisa

sábado, 8 de outubro de 2011

Jesus, Nosso Mestre




Parábola do Semeador

Nesse mesmo dia, Jesus, tendo saído de casa, sentou-se à beira do mar, e logo juntou-se em volta dele uma grande multidão, de tal sorte que foi preciso entrar numa barca, onde se sentou, e todo o povo permaneceu de pé na praia. Ele, então, disse muitas coisas por parábolas, falando:
“Aquele que semeia, saiu a semear; e enquanto semeava, uma parte da semente caiu ao longo do caminho, e as aves do céu vieram e a comeram.
Uma outra parte caiu em lugar pedregoso, onde não havia muita terra, e logo nasceu, porque a terra onde ela estava não tinha profundidade. Mas, saindo o Sol, queimou-se, e como não tinha raiz, secou.
Outra parte caiu sobre os espinhos, mas quando os espinhos cresceram, eles a sufocaram.
Outra, finalmente caiu em boa terra, e frutificou; alguns grãos produziram cem por um, outros sessenta e outros trinta.
Que ouça aquele que tem ouvidos para ouvir.” (Mateus, XIII: 1 a 9.)
“Ouvi, pois, vós outros, a parábola do semeador.
Todo aquele que ouve a palavra do reino e não lhe dá atenção, vem o espírito maligno e tira o que foi semeado em seu coração; esse é o que recebeu a semente ao longo do caminho.
O que recebeu a semente no meio das pedras, é o que ouve a palavra, e na mesma hora a recebe com gosto; porém ele não tem em si raiz, antes é de pouca duração, e quando lhe sobrevém tribulação e perseguição por causa da palavra, logo se escandaliza.
O que recebeu a semente entre os espinhos, é aquele que ouve a palavra, mas em seguida, os cuidados deste mundo e a ilusão das riquezas sufocam nele a palavra, e ela se torna infrutífera. 
Aquele, porém, que recebeu a semente em boa terra, é o que escuta a palavra, que lhe presta atenção e ela frutifica, e rende cem, sessenta ou trinta por um.” (Mateus, XIII: 18 a 23.)

A Nova Era

Objetivo: Reconhecer que a Doutrina Espírita é uma revelação divina que auxilia em nossa transformação moral.

Sensibilização: Apresentar uma gravura de Allan Kardec, e questionar às crianças quem é ele e o que ele fez.

Conteúdo: O Espiritismo existe desde 1857. Ele nasceu do trabalho conjunto de Allan Kardec e dos Espíritos. Kardec reuniu as comunicações, estudou-as, pesquisou e colocou o resultado deste trabalho em livros, para que todo mundo pudesse aprender. 

Nestes livros, conhecidos como Obras Básicas ou Codificação Espírita, encontram-se os fundamentos de nossa Doutrina. Por isso, é importante conhecê-los. São eles: O Livro dos Espíritos, O Livro dos Médiuns, O Evangelho Segundo o Espiritismo, A Gênese, O Céu e o Inferno e Obras Póstumas (neste momento o evangelizador poderá levar exemplares dos livros para as crianças manusearem). Os Espíritos responsáveis pela Revelação do Espiritismo eram liderados pelo Espírito da Verdade.



 Espiritismo é uma doutrina cristã, pois segue os ensinamentos de Jesus.


Jesus é considerado o modelo de perfeição moral que um ser humano pode atingir, na Terra.


O maior objetivo do Espiritismo é transformar a Terra num mundo melhor, através da transformação nos pensamentos e sentimentos das pessoas.


Aqueles que estudam o Espiritismo compreendem a necessidade de se melhorarem e procuram fazer isto, são considerados bons espíritas.

Princípios do Espiritismo


O Espiritismo é uma doutrina filosófica que se define por um conjunto de princípios. Estes princípios são verdades que formam a base do pensamento espírita sobre a vida e o Universo:

- Deus como Criador do Universo.

- A existência, sobrevivência e individualidade do Espírito.

- As vidas sucessivas através da reencarnação.

- A justiça divina expressa na Lei de Causa e Efeito.

- O livre-arbítrio como expressão de liberdade individual.

- O intercâmbio entre o mundo físico e o espiritual.

- A pluralidade dos mundos habitados.

Todas as pessoas e instituições espíritas os aceitam e os divulgam, através de cursos e reuniões, mas o que nos torna verdadeiros espíritas é viver de acordo com a compreensão espírita da vida, pondo em prática aquilo que aprendemos.



Estudo/Desenvolvimento: Apresentar para todas as faixas etárias - a figura de Kardec.



Para os menores – 0 a 4, apresentar a Doutrina como Consolador Prometido, doutrina que nos ajuda a viver melhor, a compreender as dificuldades da nossa vida, que nos auxilia em nossa transformação moral. Mostrar os livros da codificação. Apresentar alguns princípios da doutrina: Deus: o Criador; Espírito e matéria: os elementos da Criação; Imortalidade da alma; Reencarnação.



Para os maiores – 5 a 10 – Apresentar o mesmo conteúdo, explorando mais, mostrando as figuras na sequência. Se possível, questionar as crianças sobre outros princípios da doutrina e apresentar os mesmos (num cartaz) e comentá-los, conforme a compreensão da turma.



Concluir que a Doutrina Espírita é o Cristianismo Redivivo. Que a Doutrina Espírita traz as ideias que mais preenchem as nossas necessidades do coração (sentimento) e do pensamento (razão). Que a Doutrina Espírita explica direitinho para nós o que precisamos fazer para sermos felizes.



Atividades: 0 a 7 – atividade 02     8 a 10 anos: atividade 01

Atividade 01

Atividade 02

As três revelações: Moisés / Cristo / Espiritismo

Objetivo: Conhecer as três revelações e a interação que há entre elas.

Refletir acerca dessas ideias para avaliar sua importância e valorizar os benefícios, para reconhecer o Espiritismo como o cumprimento da promessa de Jesus de enviar um Consolador.

Texto de apoio pra o evangelizador:
      A lei do Antigo Testamento teve em Moisés a sua personificação: a do Novo Testamento tem na do Cristo. O Espiritismo é a terceira revelação da Lei de Deus.
      O Espiritismo desenvolve, completa e explica, em termos claros e para toda gente, o que foi dito apenas sob forma alegórica, pelo Cristo.
       Vem cumprir, nos tempos preditos, o que o Cristo anunciou e preparar a realização das coisas futuras.
     Jesus promete outro Consolador: O Espírito de Verdade, que o mundo ainda não conhecia por não estar maduro para compreender, consolador que o Pai enviará para ensinar todas as coisas e para relembrar o que o Cristo há dito.
     O Espiritismo vem relembrar a promessa do Cristo. Vem trazer a consolação suprema aos deserdados da terra e a todos os que sofrem, atribuindo causa justa e fim útil a todas as dores. Moisés abriu o caminho, Jesus continuou a obra, o Espiritismo a concluirá.

Sensibilização: Apresentar a figura de: Moisés, Jesus e Allan Kardec (representando a Doutrina Espírita)
Perguntar se as crianças conhecem sobre cada figura e a sua importância para todos nós. O que aprendemos com essas pessoas. Qual foi a missão de cada uma delas.

Estudo: Teatro de Fantoches

Evangelizador: Esse é o Rafael, ele frequenta a evangelização de uma Casa Espírita igual a nossa. E hoje ele aprendeu na evangelização sobre o Amor ao próximo.
Rafael: Oi crianças, vocês sabem o que é Amar ao próximo? Quem foi que ensinou isso a todos nós? (ouvir com atenção as crianças)
Eu aprendi com Jesus, nas minhas aulinhas de evangelização, que não se deve fazer aos outros o que a gente não gosta que façam conosco. Por isso, eu agora não brigo mais com os meus amigos e nem arrumo mais confusão. Até os meus amigos notaram como eu mudei, depois que passei a prestar atenção nas aulas da evangelização.
Evangelizador: Que bom Rafael, acho que agora você está usando na sua vida o que você está aprendendo na evangelização. Sua mãe deve estar muito feliz com você.
Rafael: Minha mãe também me ajuda muito em casa, ela tem um livro igual a esse que nós estamos estudando hoje (ESE). Nesse livro nós aprendemos os ensinamentos de Jesus. Foi nesse livro que eu descobri que Jesus disse que não nos deixaria só, que ele ficaria conosco para sempre e enviaria um Consolador. Vocês sabem quem é esse consolador? (ouvir as crianças)
Evangelizador: Será que Jesus mandou mesmo esse Consolador?
Rafael: Claro que mandou tia, senão o que nós estaríamos hoje fazendo aqui? O Consolador é a Doutrina Espírita que o Sr. Allan Kardec organizou para todos nós: (apresentar os livros da codificação: LE/LM/ESE/CI/ Gênese)

Entendendo a história:
- Vocês prestaram bastante atenção à história de Rafael? Então responda:
- Rafael vivia fazendo confusão nas aulas de evangelização, por que será?
- Vocês conhecem crianças que fazem bagunça nas aulas de evangelização, está certo isso? Será que Jesus fica feliz com esse comportamento das crianças?
- Essas crianças que não se comportam, não ficam em silêncio na hora do passe e outras coisas mais, elas atrapalham as outras crianças que querem participar?
- Para que serve a aula de Evangelização, vocês sabem?
- Vocês gostam de participar da aula?
- Vocês acham importante vir ao Centro? Por quê?
- Vocês sabem que o Centro Espírita é um templo religioso, como uma igreja, que nós devemos respeitar?
- Vocês sabem qual é a nossa religião?
- Vocês sabem que o Espiritismo é a Terceira Revelação, o Consolador prometido por Jesus a todos nós?
- O que vocês têm aprendido nas aulinhas de evangelização tem ajudado na vida de vocês?

A Doutrina Espírita é o Consolador prometido por Jesus porque cumpre as promessas feitas por ele:
- Traz novos ensinamentos;
- Relembra e explica o que ficou esquecido ou não foi bem entendido;
- Consola os homens.

Falar para as crianças sobre a missão de Moisés, de Jesus e de Allan Kardec (o evangelizador deverá estudar o capítulo I do ESE)

Moisés – libertar o povo de Israel da escravidão no Egito; trazer a ideia do Deus único.

Jesus – trazer a ideia de que Deus é Pai; amor ao próximo; vida espiritual acima da material, etc.

Allan Kardec – trouxe a consolação através dos ensinos dos espíritos; reforçou os ensinamentos de Jesus, renovando o Cristianismo.

Concluir que:
* A característica de qualquer revelação tem de ser a verdade.
* Neste caso, a revelação é sempre feita a homens designados, sob o nome de profetas ou messias.
* A humanidade da era cristã recebeu a grande revelação em três aspectos essenciais: Moisés trouxe a missão da justiça; Jesus a revelação insuperável do Amor e o Espiritismo, com o Cristianismo Redivivo, trás por sua vez, a sublime tarefa da verdade.
* O Espiritismo se propõe a revelar tudo aquilo que Jesus não pode dizer naquela época, devido a pouca maturidade espiritual de sua gente, ele, portanto, é obra do Cristo, que o preside e o acompanha. Codificado por Allan Kardec ( Hippolyte Leon Denizard Rivail ).

Atividade:
0/7 anos: pintar e colocar o nome de cada figura.

8/10 anos: Organizar junto com as crianças um código de conduta a ser adotado pelo grupo, contribuindo para que o Centro seja, realmente, um local onde esteja o Consolador prometido por Jesus.

Durante a aula de evangelização:
- Saber ouvir e esperar a vez de falar durante a aula de evangelização.
- Respeito aos evangelizadores, monitores, colaboradores e colegas.
- O respeito e silêncio na hora da prece.

Durante o passe:
- Respeito aos médiuns e aos Espíritos.
- Postura física e mental adequadas.
- Sintonia com os Guias Espirituais.

Nos horários livres:
- Respeito, ordem, disciplina durante os deslocamentos nas áreas livres.
- Cuidado com o vocabulário e o tom de voz.
- Conservar a limpeza dos banheiros, utilizando-os adequadamente: puxar a descarga, lavar as mãos, jogar papel no cesto de lixo.
- Usar apenas o material necessário (papel, água, sabonete, toalha de papel).

Trazer figuras que possam ilustrar esse código de conduta e depois de pronto deverá ficar fixado na sala (fazer em cartolina ou papel pardo).




quarta-feira, 7 de setembro de 2011

Jesus – Seus exemplos e ensinamentos. Os evangelhos. O Evangelho Segundo o Espiritismo

Objetivo: A criança deverá ser levada a sensibilizar-se para o estudo do tema Jesus, a partir de situações do seu dia a dia, referente ao tema abordado.

Refletir acerca dessas ideias para avaliar sua importância e valorizar os benefícios para praticar o ensinamento de Jesus sobre o amor ao próximo, fazendo aos outros o que gostaria que os outros lhe fizessem.

Aplicar esses conceitos ao seu dia a dia, identificando suas dificuldades para isso, tais como: egoísmo, orgulho, vaidade (dificultando a prática do amor ao próximo).

Concluir pela necessidade de mudar esses hábitos, atitudes e comportamentos, substituindo-os por outros que facilitem a vivência dos ensinamentos, tais como: fraternidade, solidariedade, cooperação, caridade, etc.

Sensibilização: Apresentar o Livro: O Evangelho Segundo o Espiritismo, perguntando quem conhece esse livro e o que estudamos com ele? Explicar a importância do Evangelho Segundo o Espiritismo, onde estão contidos alguns dos ensinamentos de Jesus.
            Conversar com as crianças sobre o que estudaremos  na Evangelização.

História: A lição mais importante
            Há muito, muito, muito tempo, Jesus veio à Terra para ensinar aos homens a viver melhor, sem brigas, sem discussões, como Moisés já havia ensinado antes.
            Um dia ele subiu a um monte para rezar. E passou a noite no monte.
            Ao amanhecer, chamaram seus amigos, aqueles que o seguiam e aprendiam com Ele a fazer a Vontade de Deus e viver melhor, mais feliz.
            Descendo um pouco o monte, parou num lugar plano, no alto, onde se achava grande quantidade de amigos seus e uma multidão de gente.
            Eles queriam tocar em Jesus porque achavam que bastava tocar Nele para ficarem curados. E todos queriam ouvir o que Jesus ia dizer.
            Você sabe o que Jesus fez?
            Jesus então começou a falar:
            “Felizes os que são mansos (calmos, que não gostam de violência, confusão, etc.)”
            Ele explicou também que um mandamento de Moisés era o mais importante de todos e valia por todos eles. É o que diz: Amar a Deus sobre todas as coisas.
            Jesus acrescentou que além de amar a Deus, nós também temos que amar as outras pessoas como amamos a nós mesmos.
            Durante muito tempo, Jesus continuou ensinando muitas coisas àquelas pessoas que tinham ido vê-lo, ouvi-lo e serem curadas.
            No meio do povo havia muitas crianças que foram com seus pais para ouvirem ou serem curadas por Jesus. Essas crianças não entendiam muito bem todas as coisas que Jesus falava.
            Sabe o que as crianças ficaram fazendo enquanto Jesus falava?
            As crianças estavam inquietas, então, os pais mandaram as crianças se sentarem no chão e ouvir o que Jesus estava dizendo:
            “Por isso, tudo quanto quiserem que os outros lhe façam, façam vocês também a eles. É isso que os Mandamentos de Moisés e todos os outros ensinamentos querem dizer.”
            Algumas pessoas seguiram o que Jesus disse e aprenderam a viver melhor. Outras pessoas logo, logo, esqueceram o que Jesus ensinou e continuaram a não se preocupar em só fazer aos outros o que gostariam que fizessem a elas.

Compreendendo como fazer para amar o próximo conforme Jesus ensinou:
- Essa foi a lição mais importante que Jesus ensinou. Você sabe por quê?
- Jesus também ensinou como se deve fazer para praticar esse mandamento. Você sabe como?

Falando das dificuldades para aplicar a lição de Jesus ao seu dia a dia:
- Você nem sempre faz ao outro o que gosta que o outro faça com você? É difícil?
- Qual a dificuldade? É o egoísmo, ou o que?

Concluindo pela necessidade de mudança:
- Vamos mudar um pouquinho?
- Que hábitos a pessoa precisa ter para fazer ao outro o que gosta que o outro faça com ela?
Ser paciente, fraterno, benevolente, amar aos nossos amiguinhos, perdoar, não falar palavrão e obedecer aos nossos pais.

Atividade: Pintura gravura do livro.


A vida de Jesus - Nascimento e Infância - 0 a 10 anos

Objetivo: Levar as crianças a sensibilizarem- se em conhecer o nascimento e a infância de Jesus.

Sensibilização: Perguntar às crianças:
- Onde nascem os bebês?
- Você sabe onde nasceu?
Aguardar as respostas, esclarecendo sobre o nascimento de cada um.
Convidá-los a ouvir a história de um nascimento diferente, ocorrido há muitos anos atrás.

Desenvolvimento: história: Jesus – Menino
      Tereza tinha nove anos. Muito estudiosa, adorava a leitura e fazia longas viagens imaginárias com os personagens dos livros que amava.
      Dona Luiza era uma professora aposentada, vizinha da menina. Gostava muito dela, pois a conhecia desde que nascera. Teresa a visitava constantemente. Sabem por quê? Porque Dona Luiza era excelente contadora de histórias, e a menina ficava um tempo imenso ouvindo-a, sem sentir as horas passarem.
     Um belo dia, quando Teresa chegou, ouviu da amiga o seguinte:
     - Querida, hoje vou contar uma história diferente. De alguém que mudou o destino da Humanidade marcando o tempo antes e depois dele.
      A menina logo se sentou na poltrona favorita, esperando, D. Luiza começou:
      - Faz dois mil anos, mas parece que foi hoje, tão vivas são ainda para os homens as lições que Ele deixou. Era uma bela noite, o céu estava cheinho de estrelas. Uma criança acabara de nascer... Bela entre as mais belas... Onde estava ela? Por certo, num berço de rendas... Não! Repousava numa manjedoura, em uma cama forrada de palhas, na cidadezinha de Belém da Judéia. Junto ao berço, apenas animais e humildes pastores de ovelhas. Era Jesus que chegava à Terra, dando exemplo, desde esse momento, de uma humildade sem igual.
     Os pais de Jesus, Maria e José, estavam felizes. Vieram de longe, para adorá-los, os três Reis Magos, porque eles que eram sábios, tinham certeza de que ali estava o salvador, o Messias Divino.
      O rei da Judéia, Herodes, também ouviu falar em Jesus. Consultou os adivinhos da Corte e eles confirmaram que era o Messias esperado que havia chegado. Herodes, com medo de perder o trono, fez uma coisa que demonstrava uma crueldade sem limites: Mandou matar todas as criancinhas com até dois anos de idade. E Jesus? Para Ele não havia mais perigo. Na véspera das mortes, José, seu pai, teve um sonho, em que um espírito lhe aparecia, dizendo:
     - Toma da mãe e da criança e leva-as para o Egito.
      José não pensou duas vezes. Colocou Maria num burrinho, com o menino no colo e partiram, antes que acontecesse aquele horror.
      A família ficou alguns anos no Egito, até que José sonhou novamente com o espírito, que lhe ordenava que voltasse à terra de Israel, pois Herodes já havia morrido. José então, voltou, estabelecendo-se em Nazaré.
      O que mais sabemos de Jesus – menino? Que aprendera os segredos da carpintaria com seu pai; que era uma criança muito bonita fisicamente, mas, sobretudo, bonita por dentro, pois tinha todas as virtudes que se possam enumerar. Embora de temperamento alegre, às vezes se punha a meditar, afastando-se do convívio de todos, o que causava certa preocupação a seus pais.
      Uma vez, quando Ele tinha doze anos, por ocasião da festa da Páscoa, só foi encontrado pelos pais, após três dias, entre os doutores da lei, que estavam surpreendidos com a sua sabedoria, ao falar das Sagradas Escrituras.
      Na ocasião, Jesus disse a seus pais:
      - Estou a serviço de meu Pai que está nos céus.
      Este era Jesus – menino.

Entendendo a história:
- Por que Jesus, sendo o Enviado de Deus, nasceu em local tão pobre, sem nenhuma riqueza? (para dar o exemplo da humildade e de que não temos necessidade de supérfluo)
- O que Jesus demonstrou quando falou no templo aos doze anos? (que conhecia a Lei de Deus mais do que os sacerdotes e que já a conhecia antes que tivesse ensinado, isto é, já nasceu com esse ensinamento).


Conclusão: Devemos colocar em prática no nosso dia-a-dia o que estamos aprendendo sobre Jesus na Evangelização. Concluir pela mudança de hábitos e atitudes, reconhecendo em Jesus um modelo a ser seguido por todos nós.


Atividade: Menores:pintura da gravura de Jesus, (manjedoura).
              Maiores: Mostrar a figura de Jesus e pedir que falem o que já sabem da sua vida.
Se o nascimento de Jesus acontecesse agora, como vocês acham que seria anunciado? Ex: Uma manchete de jornal. Peça que cada criança escreva o seu anúncio.

Será que realmente compreendemos a importância de Jesus para a Humanidade?