Parábola do semeador

Objetivos:

Sensibilizar-se para o estudo dos ensinamentos de Jesus, procurando revivê-lo no nosso dia a dia.

Estudar as ideias principais contidas nos itens ESE cap. XVII: 4.

Conhecer por meio do estudo o ensinamento de Jesus sobre o cultivo desses valores.

Compreender que o cultivo desses valores é o objetivo do trabalho da evangelização ensinada por Jesus.

Refletir sobre os ensinamentos estudados a fim de valorizar o aprendizado na Evangelização como forma de cuidar desse tesouro.

Aplicar os ensinamentos ao seu dia a dia, identificando as dificuldades que encontra para vivenciá-los.

Concluir pela necessidade de mudar atitudes e comportamentos que dificultam ou impeçam o esforço de reconhecer e valorizar os ensinamentos de Jesus.

Sensibilização:

Creche: Apresentar a gravura ou desenho de um lindo jardim (podemos fazer com eles um trabalho de recorte e colagem).

4 a 7 anos: Pedir que cada criança desenhe um lindo jardim (podemos fazer com eles um trabalho de recorte e colagem).

Pedir que cada criança apresente o seu trabalho.

Conversar com as crianças que, para o jardim ficar muito bonito é necessário que o jardineiro tenha feito um bom trabalho. Como devemos cuidar do jardim? O que devemos fazer para que no jardim tenha muitas flores?

Apresentar a figura de Jesus como o nosso grande jardineiro que semeou o solo do nosso coração.

Perguntar se alguém se lembra de um ensinamento de Jesus que fala dessas sementes?

Ouvir as crianças com carinho e atenção, deixando que exponham o que sabem sobre os ensinamentos de Jesus.

Estudo: A parábola do semeador - Propor às crianças a dramatização da parábola do semeador. Na creche podemos fazer a dramatização com o evangelizador e os monitores.

Após a dramatização e a explicação da parábola, cantar juntos a música do Semeador. Conversar com as crianças sobre as sementes que foram jogadas no solo do nosso coração e Jesus está aguardando o nosso esforço no bem, para que as sementes possam florescer.Perguntar às crianças:

·  O que são as sementes?

R: Os ensinamentos de Jesus

·  Onde essas sementes são jogadas por Jesus?

R: No nosso coração

         É preciso trabalhar essas sementes no solo do nosso coração, fazendo despertar as virtudes, os bons sentimentos que já trazemos, pois somos filhos de Deus.

Compreendendo os ensinamentos de Jesus

       Apresentar os diversos solos da parábola, comparando com o nosso dia a dia.

1^o) A semente que caiu ao longo do caminho: é aquele que ouve o ensinamento e não dá importância

Ex: A criança que não presta atenção em nada na hora da evangelização

2^o) O solo pedregoso – presta atenção no início, mas a conversa, a brincadeira distrai a sua atenção. Essa criança não tem vontade firme. Ex. preguiçoso, desobediente, etc.

3^o) Solo entre os espinheiros: vem à evangelização, assiste a aula, mas quando chega em casa não faz nada do que aprendeu. Esquece tudo e não pratica nada. Diz que faz, mas não faz.

4^o) O solo fértil: ouve, presta atenção e esforça-se para colocar em prática o que aprendeu, procurando ajudar os outros com o conhecimento que já adquiriu.

·  Que tipo de solo você tem sido?

·  Quem tem jogado essas sementes no seu coração?

·  Jesus foi o Grande Semeador

·  Jesus ainda está semeando aqui na Terra?

·  Tem alguém semeando em seu nome? (pais, professores, evangelizadores, o culto no lar etc.).

Conduza as crianças à valorização da Evangelização, onde estamos relembrando os ensinamentos de Jesus.

 Neste mês do aniversário de Jesus o melhor presente que poderíamos dar a Ele é a nossa transformação.

Para levar o grupo a aplicar à própria vida esses estudos, converse com as crianças:

· É mais fácil ser um solo pedregoso ou espinheiro do que ser um solo fértil?

· O que é necessário para sermos como o solo fértil?

· Na sua vida, quais sementes você pode lançar?

· Então, você pode ser também um semeador como Jesus?

Para levar o grupo a concluir pela necessidade de mudar de comportamento:

· Vale a pena fazer o esforço para ser um bom solo?

· Para ser um bom semeador, precisamos possuir boas sementes.

· Como devemos trabalhar a terra do nosso coração, para nos tornarmos solo fértil?

ATIVIDADE: Ilustrar com um bonito desenho a frase: Como ser um bom semeador?

O Divórcio

Objetivo: Sensibilizar-se para o estudo, desenvolvendo o sentimento de compreensão com as dificuldades do outro, procurando não desenvolver no seu coração o sentimento de mágoa ou desejo de revide da ofensa.

Sensibilização: Mostrar a gravura de uma criança chorando e perguntar:

- Por que será que esta criança está chorando?

Anotar as respostas das crianças

Ex. Chora de dor, chora porque está com fome, porque está triste, porque está com raiva.

Refletir juntos sobre as várias respostas que temos para uma só ação. Somente conversando com a criança é que conseguiremos descobrir o que está se passando com ela. É preciso ouvir o outro para procurar entendê-lo.

Será que é sempre assim que agimos?

Estamos sempre dispostos a ter paciência e compreensão com o outro?

Vamos lembrar um ensinamento de Jesus?

Estudo: Narrar a história da Mulher Adúltera. (a história pode ser dinamizada assim: divida a história em tiras numeradas – parágrafos – e distribua entre as crianças, cada um lerá seguindo a numeração).

Há muito tempo atrás uma mulher foi surpreendida fazendo algo muito errado que representava uma grave ofensa ao marido que vivia com ela, e isso na época em que Jesus vivia as pessoas podiam ser condenadas à morte por esse erro.

As autoridades seguidas pela multidão, conduziram a pobre mulher até o templo onde Jesus se encontrava. Chegando lá perguntaram.

- Mestre essa mulher foi surpreendida desrespeitando sua família. Segundo a Lei de Moisés, ela deve ser apedrejada. E tu Mestre? O que dizes?

Jesus nada falou. Inclinou a cabeça e começou a escrever na areia.

As autoridades, confusas, insistiram na pergunta. Jesus olhou para a multidão e, fixando o olhar sobre o marido da mulher infeliz, disse:

- Aquele que estiver sem pecado, que atire a primeira pedra!

E novamente voltou a escrever na areia. A multidão surpreendida com a resposta começou a se retirar. Primeiro os mais velhos, seguidos, depois, pelos mais novos.

Então, Jesus virando-se para a mulher, perguntou:

- Onde estão os teus acusadores? Ninguém te condenou?

- Não senhor! Ninguém! – respondeu ela.

- Nem eu, também não te condeno! Vá, e não tornes a pecar – disse-lhe Jesus.

A mulher lançou um olhar de gratidão a Jesus e se retirou feliz. Perdoou-se também!

Dizem que ela depois desse episódio, renovou a vida.

Procurou reparar o seu erro através da conduta correta, trabalhando muito no bem.

Um dia bateu-lhe à porta o esposo que, naquela ocasião, a conduziu ao apedrejamento.

Profundamente arrependido, pediu-lhe perdão, pois a consciência lhe advertia que, também ele, tinha sido um mau companheiro e, por isso, não tinha o direito de julgá-la.

A mulher lembrou-se de Jesus e, em seguida, abraçou fraternalmente aquele que tinha sido seu marido.

No seu coração, não havia mágoas nem culpas. Em prece, agradeceu ao Mestre pelo grande ensinamento do perdão.

Conversar com as crianças:

- Perdoar é fácil?

- Qual foi a lição que Jesus deu sobre o perdão?

- A mulher que foi perdoada compreendeu a lição? Mudou sua vida?

- Ela se perdoou?

- Como a mulher agiu quando, tempos depois, foi procurada pelo marido?

Concluir dizendo que:

- Perdoar, verdadeiramente, significa não ressentir o mal que nos fizeram.

- É necessário a reconciliação com o adversário, conforme nos alertou Jesus, enquanto estamos com ele no caminho.

- Para perdoar é natural não aceitar o mal que nos fizeram, mas devemos nos esforçar para compreender a pessoa.

- Muitas vezes necessitamos buscar o perdão de alguém a quem ofendemos. Por isso, precisamos aprender a conviver melhor uns com os outros, não exigindo nada que, no momento, o outro não pode dar, como por exemplo, que nos perdoe imediatamente.

Atividade: trazer a frase: “É necessário a reconciliação com o adversário”, escrita em lacunas, e as crianças deverão descobri-la.

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Conhece-se a árvore pelo fruto. Missão dos profetas

Objetivos:

*Sensibilizar-se para o estudo a respeito do trabalho no bem, uma oportunidade de crescimento para o espírito. *Reconhecer no homem de bem aquele que tira boas coisas do seu coração, e o mau aquele que tira as más.

Sensibilização: Trazer gravuras de boas e más ações. Distribuir essas gravuras para as crianças e pedir que elas separem as gravuras de acordo com o que representa.

Ex. Juntar as gravuras que representam alegria, as que representam tristeza, as que representam uma família feliz e etc. Deixar que as crianças façam a sua própria seleção. Pedir que façam um cartaz, e coloquem um título nesse cartaz (deixe que as crianças escolham conforme o que entenderam).

            Peça ao grupo que fale sobre o resultado do trabalho. O que representa cada cartaz. O que sentem quando olham cada cartaz. Qual o cartaz que lhes causa mais paz, mais alegria? Qual o cartaz que lhes causa mais tristeza? Qual o que escolheremos para permanecer na sala passando para todos nós PAZ E ALEGRIA?

            O que precisamos fazer para manter esses sentimentos no nosso coração?

            O que será que Jesus quis nos ensinar quando disse: “Conhece-se a árvore pelo seu fruto.”

Estudo: Para desenvolver o estudo sobre os diferentes frutos colhidos nos respectivos cartazes, contar com simplicidade a passagem contida no E.S.E. cap. XXI item 1

“O homem de bem tira boas coisas do bom tesouro do seu coração, porque a boca fala do que está cheio o coração.” (Lucas VI : 43 a 45)

Perguntar ao grupo:

a)      Dos dois cartazes, quais os frutos que não são bons. Por que?

“Toda árvore que não produz bons frutos será cortada e lançada ao fogo. Conhecereis a árvore pelo seu fruto.”

Produzirão bons frutos no nosso coração as sementes conquistadas pelo espírito. (Que sementes são essas? Ver o cartaz que representa essas sementes).

Os frutos que não apodrecem, são aqueles conquistados pelo Espírito.

a)      Que frutos devemos colher? (Lembrar que para colher, é preciso plantar)

b)      É difícil ter os frutos da árvore que representa o coração de Jesus?

c)      Como conquistaremos essas sementes? Através dos ensinamentos de Jesus

Concluir que:

“Reconhece-se o plantio de uma boa árvore pelas ideias, pelos valores e pelos seus resultados. Conhece-lá-eis pelos seus frutos.”

“A boca fala daquilo que está cheio o coração.”

Atividade: Pedir às crianças que falem uma virtude que inicie com a letra do nome do colega que está sentado à sua esquerda.